A Secretaria de Educação e Esportes do Paulista, por meio da Gerência de Espaços Ampliados de Aprendizagem, do Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE) e da Coordenação do Núcleo de Educação Maker, realizou, nesta terça-feira (15), o Dia Mão na Massa Maker, reunindo estudantes de nove escolas da rede municipal em uma programação voltada à criatividade, à experimentação e à aprendizagem prática.
A programação contou com atividades que incentivaram os alunos a desenvolver soluções de forma colaborativa, tendo como base o conceito da cultura maker e o princípio do “aprender fazendo”.
Durante a programação, os estudantes participaram de desafios e oficinas plugadas e desplugadas, explorando tecnologia, construção de projetos e resolução de problemas de maneira criativa. A proposta buscou fortalecer habilidades como autonomia, colaboração, pensamento crítico e protagonismo no processo de aprendizagem.
Além das atividades presenciais, os participantes acompanharam lives promovidas pelo Instituto Catalisador e pelo programa Escolas Criativas, colocando em prática os desafios apresentados durante as transmissões.
As ações aconteceram nos turnos da manhã e da tarde e envolveram estudantes das escolas municipais Maria José Barbosa, Frei Guido, Carlos Wilson, Jaime Bold, Radialista Edvaldo Morais, Nelson Bandeira, Brigadeiro Aldo Pinho Alves, Alga Marina e José Firmino da Veiga.
Como parte da iniciativa, uma atividade demonstrativa do Dia Mão na Massa Maker também foi realizada no Espaço Formativo da Secretaria de Educação e Esportes, proporcionando a professores e técnicos da rede a oportunidade de vivenciar as atividades e conhecer mais de perto os princípios e as possibilidades da cultura maker aplicada à educação.
Segundo a gerente de Espaços Ampliados de Aprendizagem, Regina Trindade, o projeto busca fortalecer o protagonismo dos estudantes no próprio processo de aprendizagem.
“O Dia Mão na Massa é uma oportunidade para os estudantes aprenderem de forma prática, criativa e colaborativa. Ao experimentar, construir e buscar soluções para os desafios propostos, eles desenvolvem autonomia, criatividade e a capacidade de resolver problemas. Nosso objetivo é ampliar essas experiências e mostrar que a tecnologia e a cultura maker podem estar cada vez mais presentes no cotidiano das nossas escolas.”
A proposta integra as ações voltadas à aprendizagem criativa e à inovação educacional na rede municipal, utilizando tecnologia, materiais diversos, experimentação e trabalho colaborativo como recursos para ampliar as experiências de aprendizagem.
Fotos: SEEPA
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