A Prefeitura do Paulista, por meio da Secretaria de Educação e Esportes (SEEPA), realizou, nesta sexta-feira (21), a abertura oficial da Semana Municipal da Pessoa com Deficiência 2026, no Clube Municipal Prefeito Geraldo Pinho Alves, no bairro do Nobre. Com o tema “Incluir se aprende incluindo. Não apenas esteja, seja”, a programação reúne estudantes, professores, gestores, profissionais do Atendimento Educacional Especializado (AEE), famílias e integrantes da comunidade escolar em atividades voltadas à reflexão, à convivência e à valorização das práticas inclusivas.
Um dos destaques da abertura foi a II Exposição de Vivências da Semana Municipal da Pessoa com Deficiência, que apresentou banners, trabalhos artísticos, experiências pedagógicas e materiais produzidos por estudantes e profissionais da Rede Municipal de Ensino. Para a realização das atividades, as escolas utilizaram como uma das referências o livro “Meu Amigo Especial”, da professora e escritora Anna Paula Brito, desenvolvendo propostas de leitura, interpretação, produção artística e práticas pedagógicas voltadas à inclusão e à valorização das diferenças.
As produções revelaram diferentes estratégias utilizadas pelas unidades de ensino para promover a aprendizagem, a autonomia, a convivência e a participação dos estudantes com deficiência.
A programação também contou com recepção musical, experiência sensorial e apresentação cultural de estudantes da Escola Municipal Maria José Barbosa. O público ainda acompanhou uma mensagem sobre literatura e inclusão, ministrada pela professora e escritora Anna Paula Brito, autora do livro “Meu Amigo Especial”, além de uma apresentação literária conduzida pelo professor Gláucio Ramos.
Durante a atividade, Anna Paula Brito destacou o papel da literatura como instrumento de sensibilização e construção de vínculos, especialmente quando aborda a diversidade e as diferentes formas de ser e aprender. A escritora também ressaltou a importância de buscar, para além das instituições e associações, novas formas de acolhimento, convivência e participação social das pessoas com deficiência.
Para a gerente da Educação Especial e Inclusiva da SEEPA, Maria Bernadete de Lacerda Brandão, a temática escolhida para a Semana representa uma mudança de perspectiva sobre a inclusão.
“Não apenas esteja, seja. A gente inaugura essa semana de debates, arte, mobilização e reflexão lembrando que a verdadeira transformação social não se faz com discursos vazios, mas com a vivência prática da equidade e da justiça social.”
Bernadete enfatizou que a inclusão precisa ser compreendida como uma construção cotidiana e coletiva. Segundo ela, não basta garantir a presença física do estudante no ambiente escolar. É necessário assegurar condições para que ele tenha voz, pertencimento e protagonismo.
“Não basta estar fisicamente no mesmo espaço. É preciso ocupar esse espaço com voz, pertencimento e protagonismo. A convivência com a diversidade não é um ponto de chegada de um processo de preparação, mas o seu ponto de partida”, afirmou.
A gerente também destacou o trabalho desenvolvido pelos profissionais da Educação Especial e Inclusiva nas escolas municipais, ressaltando que as práticas apresentadas durante a exposição demonstram como a inclusão pode ser concretizada no cotidiano escolar.
O secretário de Educação e Esportes, Gilberto Sabino, ressaltou avanços registrados pela Rede Municipal de Ensino na área da Educação Especial, entre eles a ampliação da presença de profissionais especializados nas unidades escolares.
“Pela primeira vez na história, nós temos professoras de Educação Especial em todas as escolas da rede. Isso é inclusão. É a educação acontecendo para valer”, afirmou.
O secretário também citou iniciativas voltadas a estudantes com deficiência visual, o atendimento educacional domiciliar e outras estratégias adotadas pela SEEPA para garantir o direito à aprendizagem.
“Tem desafios? Tem. Mas estamos, a cada dia, subindo um degrau para que a educação prevaleça, a inclusão, a potência e o processo de ensino-aprendizagem sejam realizados junto às professoras do AEE, que são brilhantes”, destacou.
Gilberto Sabino ainda fez questão de reconhecer o trabalho realizado pelos profissionais que atuam diretamente com os estudantes.
“Se não fosse o trabalho delas na ponta, nada disso seria possível. Se não fosse a atenção, o carinho e a dedicação com as crianças, nada disso seria possível”, declarou.
A abertura da Semana Municipal reforçou, ainda, a importância da integração entre escola, família e comunidade. Os trabalhos expostos mostram que a inclusão vai além do atendimento individualizado: envolve práticas pedagógicas, literatura, arte, música, acessibilidade, convivência e valorização das potencialidades de cada estudante.
Após a abertura oficial, realizada nesta sexta-feira (21), a programação seguirá, entre os dias 24 e 28 de agosto, nas unidades educacionais do município, que promoverão vivências inclusivas, oficinas, palestras e momentos de contação de histórias. As atividades têm como objetivo sensibilizar toda a comunidade escolar para a importância da inclusão educacional e social das pessoas com deficiência, fortalecendo práticas pedagógicas que valorizem a diversidade, o pertencimento e a participação de todos.
Fotos: Chico Peixoto/SEI
