O objetivo da atividade foi oferecer suporte aos gestores escolares para regularização de pendências, atualização cadastral e resolução de inconsistências que possam comprometer o acesso aos recursos destinados às unidades de ensino por meio dos programas federais da educação, entre eles o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE).
Durante o atendimento, os gestores receberam orientações individualizadas para adequação dos processos de prestação de contas e esclarecimento de dúvidas relacionadas à gestão dos recursos públicos.
Segundo o gerente de Programas, Projetos Educacionais e Prestação de Contas da SEEPA, Inaldo Pereira, a iniciativa é fundamental para assegurar que os recursos federais sejam utilizados de forma eficiente e em benefício da comunidade escolar.
"Hoje estamos realizando uma ação muito importante, que é o Balcão FNDE. Recebemos um técnico do FNDE que veio diretamente de Brasília para analisar situações das unidades executoras que apresentam pendências e recursos bloqueados. Nosso objetivo é destravar esses recursos e garantir que as escolas consigam utilizar todo o dinheiro disponibilizado pelos programas federais, cumprindo as diretrizes e exigências de cada ação", destacou.
A programação também contou com a participação do técnico do Cecampe Nordeste, Daydson Araújo, que realizou atendimentos e orientações aos gestores da rede municipal.
"Estamos na Secretaria de Educação de Paulista, representando o Cecampe Nordeste, iniciativa coordenada pela Universidade Federal da Paraíba em parceria com o FNDE e o Ministério da Educação. Durante todo o dia estamos realizando atendimentos individualizados aos gestores escolares, orientando sobre a utilização dos recursos do Programa Dinheiro Direto na Escola e fortalecendo esse contato direto entre as escolas e o FNDE. O objetivo é contribuir para melhorias na gestão dos recursos e, consequentemente, na qualidade da educação do município", afirmou.
Com o atendimento presencial e personalizado, a expectativa é que as unidades escolares consigam regularizar pendências, acessar recursos e executar projetos e melhorias que impactem diretamente o ambiente escolar e o processo de aprendizagem dos estudantes.
Fotos: José Vinícios/SEEPA

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