Contação de História Virtual fortalece incentivo à leitura na Rede Municipal de Ensino do Paulista

A Prefeitura do Paulista, por meio da Secretaria de Educação e Esportes (SEEPA), iniciou nesta quarta-feira (17) a programação da 2ª Contação de História Virtual 2026, iniciativa que busca ampliar o acesso à literatura e estimular o hábito da leitura entre estudantes da rede municipal de ensino. A ação é coordenada pela Coordenação de Bibliotecas Escolares e integra as estratégias de fortalecimento da cultura leitora desenvolvidas ao longo do ano letivo.

Nesta edição, o público poderá acompanhar a narrativa “O Pescador, o Anel e o Rei”, apresentada pela professora Angélica Brito, que conduziu a atividade com elementos de criatividade, imaginação e emoção, proporcionando uma experiência literária envolvente para crianças, jovens e educadores.

A programação é direcionada a gestores escolares, coordenadores pedagógicos, professores, mediadores de leitura, profissionais das bibliotecas escolares, estudantes e familiares, ampliando o alcance da iniciativa para toda a comunidade escolar. O conteúdo está disponível no Canal Educação Paulista, no YouTube, e pode ser acessado pelo link: https://www.youtube.com/watch?v=gB4Q8m0hrl4

A gerente de Espaços Ampliados de Aprendizagem da SEEPA, Regina Trindade, destacou que a ação representa mais uma ferramenta para aproximar os alunos da leitura de forma dinâmica e acessível.

“A Contação de História Virtual é uma iniciativa que aproxima nossos estudantes do universo literário de forma lúdica, acolhedora e significativa. Ao disponibilizarmos esse conteúdo para toda a comunidade escolar, ampliamos as oportunidades de aprendizagem e fortalecemos a cultura da leitura em nossa rede”, afirmou.

A iniciativa integra as ações de incentivo à leitura desenvolvidas pela Coordenação de Bibliotecas Escolares. Além de estimular o contato dos estudantes com o universo das narrativas, a atividade contribui para o desenvolvimento da criatividade, da oralidade e da interpretação textual, fortalecendo o processo de aprendizagem na rede municipal de ensino.